にこＰの支援体制と実績
にこＰはWILLが学校・教員を支援しながら実施する教育プログラムです。
2020年度開始以来，日本の学校からの申し入れで開始したにもかかわらず，協働授業の相手校が見つからなかったり、途中でプログラムを中止したりした事例はありません。
2025年度末でのNet Promotion Scoreは40.3（データ収集対象人数482名）値となっています。下のグラフはこの値の基になっている数値で “Do you recommend this program to your friends and colleagues?”という質問に対して， 10（willing to recommend） から 0（not at all）で回答した値の分布です。
出典：Iio, J. and Wakabayashi, S. (2026) Intercultural Collaboration in University Classrooms: An Overview and Case Study, In: Proceedings of the International Consortium for Educational Development (ICED 2026), pp. 184-185, Salamanca, Spain.
サポート体制
にこPは，海外の学校と日本の学校との協同授業を中心に、準備から振り返りまでを行うプロジェクトです。英語だけでなく、様々な教科の学びを組み合わせ、探究学習として取り組むこともできます。にこPは生徒と生徒をICTツールを用いて繋ぎます。私たちは，にこP実施のために必要な，先生と先生を繋いで行うミーティングや情報共有をサポートします。また，必要に応じて学校間の協定締結などもサポートします。
コーディネーターによる支援（例）
WILLには，にこP実施をサポートするコーディネーターがいます。コーディネーターは準備のためのミーティングや情報共有のサポートのほか，必要に応じて授業に参加して教員や学習者の活動を支援します。
